Les olympiades du TER cycle 3

Les élèves du CE2 au CM2  des écoles du territoire éducatif rural ainsi que les 6èmes du collège se sont rencontrés au stade de Saint-Loup pour participer à plusieurs défis sportifs. Les équipes ont reçu des diplômes en fonction du nombre de points attribués lors des différentes épreuves..

 

Découverte du basket

Mathieu, intervenant en basket, est venu durant 3 séances faire travailler les passes, le dribble et le tir auprès de chacune des classes de l’école. Les élèves reprenaient avec leurs enseignants les différents ateliers pour améliorer leurs compétences.

Les chauve-souris

Valentin, intervenant à la maison de la nature des Vosges saônoises, a fait découvrir l’univers des chauve-souris aux élèves de CM1/CM2 et de CE2/CM1: prise d’indices, observations, jeu ont permis aux élèves de connaître l’univers souvent mystérieux de ce mammifère nocturne .

Conseil d’école du 3ème trimestre

Cliquez ci-dessous pour avoir accès au procès verbal du dernier conseil d’école

pv juin 2024

Non au harcèlement

Le débat sur le harcèlement proposé par les Francas et l’école le mercredi 10 avril  a permis de définir les notions de « harcelé » et de « harceleur ». Les échanges ont permis d’éclairer et d’apprendre davantage sur le sujet .

Les élèves des différentes classes travaillent sur le harcèlement  depuis le début de l’année mais aussi  et surtout sur les compétences psycho-sociales ,  qui sont la base d’une meilleure connaissance de soi, des autres et des relations aux autres.

Plusieurs affiches représentant un travail de réflexion collaboratif et coopératif ont été exposées à l’occasion du débat . La vidéo primée et réalisée par les enfants fréquentant les  Francas,  à l’occasion de la journée des droits de l’enfant, a été également projetée.

La semaine des langues

Les Cm2 ont réalisé des affiches avec la devise des Jeux Olympiques et les valeurs de l’Olympisme en Anglais.

La semaine olympique et paralympique

Les élèves de maternelle se sont rendus au stade René Hologne à Vesoul  pour participer à des ateliers sportifs et découvrir le handball, le golf mais aussi danser ensemble en suivant les chorégraphies proposées et réaliser un parcours sinueux avec des draisiennes.

 

Après cette matinée sportive, nous avons apprécié de pique-niquer dans la classe. Nous sommes prêts à recommencer !

La semaine des maths à la maternelle

Nous avons pu réaliser des défis où il fallait réfléchir, compter pour gagner des jetons qui nous permettaient ensuite d’obtenir des pièces de puzzles . Nous avons réussi ensemble à reconstituer les puzzles qui représentaient des phryges en action .

COURS: va chercher en courant  le nombre de jetons qu’il te manque pour compléter ta collection et  avoir le nombre de jetons indiqué par le dé. ( 1 à 3 pour les petits; 1 à 5 pour les moyens; 1 à 10 pour les grands)

SAUTE:

pour les petits: saute et va chercher le nombre de jetons indiqué par la carte (points ou doigts ou chiffres pour certains)

Pour les moyens: saute et va chercher deux cartes pour obtenir le nombre demandé par la maitresse ( 1à 5)

Pour les grands: saute et va chercher deux cartes pour obtenir le nombre demandé par la maîtresse ( 4 à 10)

Lance

Pour les petits:  lance ta balle dans un cerceau et prends le nombre de jetons indiqué dans l’anneau où a atterri ta balle. (1 à 3)

Pour les moyens: lance  ta balle dans un cerceau et prends le nombre de jetons indiqué dans l’anneau où a atterri ta balle (1à 6).

Pour  les grands  : tire une carte nombre cible à atteindre  et lance tes deux balles pour obtenir le nombre demandé. Prends ensuite le bon nombre de jetons.

CHERCHE d’après une composition « Carrés » de Josef Albers

Pour les grands et les moyens:  en groupe chercher un maximum de compositions avec  des carrés de trois tailles différentes et de trois couleurs différentes.

Pour les petits: rechercher un maximum de composition avec  des carrés de trois couleurs différentes et de deux tailles différentes.

 

Ateliers de jonglerie à l’école

Julien de la compagnie Manie est venu nous parler des numéros de cirque.

Ensuite il nous a proposé des ateliers de jonglerie:

Les petits ont réalisé des essais avec des foulards et des balles.

Les grands et les moyens ont essayé  de  jongler avec des balles, des foulards, des anneaux. Ils ont pu également faire tourner les assiettes chinoises. Pour finir l’artiste nous a montré un petit numéro de jonglage avec plusieurs balles qu’il lançait plus ou moins haut.

Conseil d’école 7 mars 2024

cliquez sur le lien ci-dessous pour lire le procès verbal du conseil d’école

PV2 mars 2024

 

ci-dessous le lien pour consulter la plaquette présentant le territoire  éducatif rural, TER de la Semouse

Plaquette TER