Randonnée sur les crêtes vosgiennes au-dessus de la Bresse et parcours acrobatiques entre les sapins :
Août 30
Randonnée sur les crêtes vosgiennes au-dessus de la Bresse et parcours acrobatiques entre les sapins :
Août 30
Les parents ont pu apprécier les acquis de la classe lors de la représentation au théâtre Edwige Feuillère et lors de l’ « Ecole qui chante ».
Deux musiciens intervenants de l’école départementale de musique ont encadré le groupe tout au long de l’année.
Août 30
Les petits , les moyens et les grands de maternelle ont découvert les espaces de vie de la grenouille ainsi que ses différents stades de développement.
La découverte de la vie de la grenouille à travers un conte « Zinouille, la grenouille ».
Deux ateliers par équipe: un puzzle et des images à remettre dans l’ordre
Nous nous sommes déplacés comme des grenouilles, des tétards ou des tritons.
Dans la forêt, nous avons construit des petites maison pour les grenouilles avec des branches, des feuilles mortes….
Le pique-nique:
La pêche dans la mare et observation:
Une création avec les fleurs et éléments naturels du milieu de vie de la grenouille
Août 30
Les élèves ont travaillé autour du thème des cerisiers et du japon, avec un contenu théorique, un temps de lecture d’un conte et la réalisation d’une production collective, « l’arbre à souhaits ».
Juin 07
Voici les épreuves des photos de chaque classe. Pour passer commande, merci de compléter le bon remis à votre enfant.
Mar 24
veuillez cliquer sur le lien pour accéder au PV du conseil d’école.
Nov 30
En cliquant ci-dessous vous aurez accès au procès verbal du conseil d’école du premier trimestre.
Oct 04
Du 14 septembre au 18 septembre, les élèves de maternelle , des classes de Mme Dos Santos et de Mme Caland, ont participé à la semaine du vélo. Ce projet proposé à toutes les classes volontaires du département, avait pour but de parcourir , avec un engin roulant, une distance cumulée sur la semaine égale à la distance parcourue par les cyclistes du Tour de France.
Les élèves de CM1/CM2 ont calculé combien de tours de cour il fallait faire pour parvenir à un kilomètre.
Le défi était ensuite présenté aux petits, aux moyens aux grands: essayer de parcourir chaque jour un kilomètre.
A la fin de la semaine les CM1/CM2 ont calculé la distance parcourue soit 111 km !
Bravo à tous les champions !
Pointer à chaque tour en collant une gommette sur son petit livret
Le public était bien présent !
Les podiums et la remise des maillots jaunes
sdr
Des activités autour du thème du vélo:
représenter des engins roulants, avec des jeux de formes, avec des pièces de pavage:
représenter des roues avec des objets et des jeux de formes
réaliser une maquette de notre circuit et tracer le circuit
réaliser un pavage en forme de maillot avec un jeu de mosaïque
identifier les différentes parties d’un vélo et leur rôle
des créations artistiques à partir d’œuvres de Fernand Léger
des créations originales avec des mises en scène de nos engins roulants:
« la toile d’araignée bleue »